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汉语拼音学习(二)

作者:admin 来源:未知 日期:2016-09-11 18:08 人气:

第一课时

一、 复习

1、 抽读字母卡片。

2、 听写a o e 。

3、 说说这三个字母叫什么。

二、 引出新授内容

1、 指导看情境图,说说图上画的是什么地方?画了哪些小动物?它们在干什么?

2、 教学语境歌,出示:

小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯他驮,鱼儿见了乐呵呵。

三、 教学īūǖ读音和写法

1、 教学ī。

(1) 读音。出示蚂蚁图,告诉学生,蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜 :牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。

(2) ī的书写。看笔顺图,说说先写什么,再写什么。教师范写一遍,学生跟着书空。

(3) 在书上描红两遍。

2、 教学ū。

教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。

顺口溜:嘴巴突出ūūū。

3、 教学ǖ。

教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似,把第二声变成第一声。

顺口溜:嘴巴翘起ǖǖǖ。

四、 巩固练习

1、 告诉学生īūǖ也是单韵母。

2、 看口型,拿卡片。

拿对了,齐读三遍。

五、 作业

抄写īūǖ各一行。

第二课时、

一、 复习

指读卡片:a o e īūǖ.

二、 教学īūǖ的四声。

1、 教学ī的四声。

(1) 讲述书写规则:ī加声调时要省写一点。

(2) 出示ī的四声。

(3) 教师领读:

第一声:yi 衣服。

第二声:yi 阿姨。

第三声:yi 椅子。

第四声:yi 注意。

(4) 指名读ī的四声

2、 教学ū的四声。

(1) 教师在四线格上写ū的四声,指出ū的中格,声调符号写在上格。

(2) 指名读ū的四声。

(3) 引导用ū的四声组词。

3、 教学ǖ的四声。

(1) 范写ǖ的四声。

(2) 学生自由练读。

(3) 指名试读,教师相机纠正读错的音。

(4) 引导用ǖ的四声组词。

(5) 开火车读ǖ的四声。

三、 比较单韵母的不同形体。

1、 出示:a—o,然后指名读。

2、 指名说说a 和o形体有什么不同。

3、 齐读,体会形体的不同。

4、 其余几组方法相同。

四、 比较带调韵母的读音。

1、 出示:ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。

(1) 指名读。

(2) 说说横线两边的单韵母读音有什么不同。

(3) 齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ

2、 出示:ó-ò é-è ǘ-ǜ。

(1) 指名读。

(2) 说说横线两边的单韵母分别怎么读。

(3) 齐读ó-ò é-è ǘ-ǜ。

五、 作业、

拼音教学教案一:

第一课:汉字与拼音(一)

学习内容:声母:b p m f 韵母:a o 声调:一声平,二声扬,三声拐个弯,四声往下降。

学习准备:

思考:你在前一阶段的识字、阅读中最大的苦恼是什么?

教学准备:《汉字与拼音》课件

教学设计:

活动1:

1、通过一年的语文学习你认为学习中最大的困难是什么?

2、你最需要学习什么知识?

3、在你的汉字学习中,你发现了那些读音上的规律?

4、小结:汉字的发音是有规律可循的,这就是我们要学的汉语拼音,学会了它,就能帮我们解决字音问题,那时,离开了家长、学校老师只要有本字典,我们可以自己学习,再也不用发愁了。现在开始吧!祝你成功!

活动2:

看课件《汉字与拼音》学习声母:b p m f 韵母:a o

活动3:

书写练习:

1、讲解拼音笔画,练习书写。

2、学习四线三格,观察字母位子,正确书写。

第二课:汉字与拼音(二)

学习内容:声母:d t n l g k h? 韵母:e? 正确书写这些字母

学习准备:试背声母表第一行

教具准备:有关的字母图片、卡片。

教学设计:

活动1:

1、找朋友:

妈妈  爸爸  摸  佛  发  怕   波   坡

baba   mo   po  fa  bo  mama fo   pa

2、? 开火车读字母,复习上一课所学字母

活动2:

1、下列汉字你认识吗?读一读,你发现他们在读音上有什么共同点?

 

的  特  呢  勒  哥  科  喝

2、学习韵母:e

3、韵母相同发音确不一样,是什么原因呢?学习声母:? d? t? n? l? g? k? h

活动3:

1、看字拼音,看看谁读的又准又快:

da    ta    na    la    ke    he

打    他    那    拉    可    和

2、下列音节,请根据四声的手势,读出来,比比谁的反应快:

da                ta                na                la

 

ge                ke                he                ha

你在哪里用过这些音节?

活动4:

书写练习(略)

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